Comment "mieux" appréhender l'Approche Par Compétences (APC), individuellement et collectivement ?
Duree
3.00H
Pas de date de formation associée.
Comment évaluer les compétences ?
Duree
4.00H
Pas de date de formation associée.
Mythe ou réalité ? Testez vos connaissances sur l’apprentissage !
Duree
3.00H
Prochaine date :
• Tuesday 21 October 2025Duree
(durée de la session : 3H)
Corps, voix, présence de l’enseignant face à un groupe
Duree
3.30H
Prochaine date :
• Wednesday 22 October 2025Duree
(durée de la session : 3H)
Développer le conseil pédagogique par l’analyse de pratiques
Duree
3.50H
Prochaine date :
• Tuesday 4 November 2025Duree
(durée de la session : 6H30)
Concevoir un cours inclusif (Partie 1 et Partie 2)
Duree
3.00H
Prochaine date :
• Wednesday 12 November 2025Duree
(durée de la session : 5H30)
L'antidote, le serious game pour explorer les concepts pédagogiques
Duree
2.00H
Prochaine date :
• Monday 17 November 2025Duree
(durée de la session : 2H30)Prochaine date :
• Tuesday 18 November 2025Duree
(durée de la session : 0H)
Évaluer les étudiant·es
Duree
4.00H
Prochaine date :
• Tuesday 18 November 2025Duree
(durée de la session : 3H)
Comment déconstruire nos croyances à propos du savoir ?
Duree
3.00H
Prochaine date :
• Thursday 20 November 2025Duree
(durée de la session : 3H)
Usages du numérique pour la pédagogie
Duree
4.00H
Prochaine date :
• Tuesday 25 November 2025Duree
(durée de la session : 3H30)
Comment gérer l’hétérogénéité des étudiant·e·s ? Apports théoriques et mise en pratique
Duree
3.00H
Prochaine date :
• Tuesday 2 December 2025Duree
(durée de la session : 3H)
Comment fonctionnent l'apprentissage et la mémorisation ?
Duree
3.00H