Formations | SIA Plateforme d'échanges pédagogiques

Parcours de formation

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Comment gérer l’hétérogénéité des étudiants ? Apports théoriques et mise en pratique

Duree

3.00H

Prochaine session

Mardi 24 novembre 2020

Comment construire une grille « critériée » ?

Duree

4.00H

Prochaine session

Mercredi 25 novembre 2020

Pédagogies actives

Duree

0.00H

Prochaine session

Jeudi 3 décembre 2020

Apprentissage par problème et par projet

Duree

4.00H

Prochaine session

Jeudi 10 décembre 2020

Encadrer les travaux de groupe des étudiants

Duree

4.00H

Prochaine session

Jeudi 17 décembre 2020

Motivation des étudiants

Duree

3.00H

Pédagogies actives

Duree

4.00H

L'antidote, escape game pédagogique

Duree

2.00H

Comment définir nos objectifs d'apprentissage ?

Duree

4.00H

Evaluer les étudiants

Duree

4.00H

Comment évaluer les compétences ?

Duree

4.00H

Jeu de cartes autour des concepts en pédagogie universitaire

Duree

3.00H

Accompagnement, conseil pédagogique
ALL
Amphi dynamique, vote en amphi
Apprentissage par problème, projet (APP)
Approche programme, par compétences
Classe inversée
Communication corps et voix
DEG
Développement pro, analyse de pratique, réflexivité
Différenciation, hétérogénéité, inclusion
Enseignement à distance, FOAD, FAD, e-learning
Enseignement hybride (blended learning)
Ergonomie, Design thinking
Evaluations des apprentissages
Evaluations des enseignements
Flexibilisation
Innovation pédagogique
Instruction par les pairs
Interactivité, Techniques de Rétroactions en Classe (TRC)
LMS, Moodle, ...
Ludification, jeux sérieux (serious game)
MOOC, SPOC
Motivation des étudiants
Outils
Pédagogie active
Pédagogie numérique
Pédagogie par projet
Pédagogie universitaire
Plagiat
Portfolio
Réalité virtuelle
Réflexivité des étudiants
Salle de pédagogie active
Sciences cognitives
SHS
Stratégies d'apprentissage
STS
Travail collaboratif, co-construction
Tutorat, soutien aux apprentissages