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Mieux utiliser l’IA générative dans l’ESR : construire des prompts efficaces pour enrichir ses pratiques pédagogiques
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Comment intégrer une dimension d’éthique à un cours destiné à des étudiants en sciences de l'ingénieur ?
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Comment gérer l’hétérogénéité des étudiant·e·s ? Apports théoriques et mise en pratique
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Mythe ou réalité ? Testez vos connaissances sur l’apprentissage !
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Amphis dynamiques : mission impossible ?
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Comment déconstruire nos croyances à propos du savoir ?
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DU : Approches Pédagogiques Interdisciplinaires pour enseigner l'Ecologie et les questions de Sociétés
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Construire son espace Moodle au service d'une pédagogie (inter)active
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Former à l’interculturalité : prise en main des formations en ligne POMI et APPRIL
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Évaluer à l'ère de l'IA : Comment repenser l’évaluation ?
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Comment accompagner les étudiants à être réflexifs grâce à la démarche portfolio ?
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Concevoir un enseignement (approfondissement) [Réservé Nouveaux Entrants]
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