Comment "mieux" appréhender l'Approche Par Compétences (APC), individuellement et collectivement ?
Duree
3.00H
INP-ENSAT - École Nationale Supérieure Agronomique de Toulouse
Comment prendre en compte les enjeux interculturels dans son cours ?
Duree
3.00H
Pas de date de formation associée.
Comment définir nos objectifs d'apprentissage ?
Duree
4.00H
Prochaine date :
• Mercredi 4 décembre 2024Duree
(durée de la session : 3H)Prochaine date :
• Vendredi 6 décembre 2024Duree
(durée de la session : 3H)
Comment fonctionnent l'apprentissage et la mémorisation ?
Duree
3.00H
Prochaine date :
• Vendredi 7 février 2025Duree
(durée de la session : 3H)Prochaine date :
• Jeudi 12 juin 2025Duree
(durée de la session : 3H)
Comment évaluer les compétences ?
Duree
4.00H
Prochaine date :
• Jeudi 13 mars 2025Duree
(durée de la session : 3H)Prochaine date :
• Jeudi 22 mai 2025Duree
(durée de la session : 3H)
L'antidote, escape game pédagogique
Duree
2.00H
Prochaine date :
• Lundi 10 février 2025Duree
(durée de la session : 2H30)
Concevoir un cours inclusif (Partie 1 et Partie 2)
Duree
3.00H
Pas de date de formation associée.
Comment gérer l’hétérogénéité des étudiants ? Apports théoriques et mise en pratique
Duree
3.00H
Pas de date de formation associée.
Jeu de cartes autour des concepts en pédagogie universitaire
Duree
3.00H
Pas de date de formation associée.
Mythe ou réalité ? Testez vos connaissances sur l’apprentissage !
Duree
3.00H
Prochaine date :
• Vendredi 6 décembre 2024Duree
(durée de la session : 3H)Prochaine date :
• Mardi 8 avril 2025Duree
(durée de la session : 3H)
Pédagogies actives
Duree
3.00H
Pas de date de formation associée.
Comment enseigner la transition écologique et sociale dans ma discipline ?
Duree
3.50H
Pas de date de formation associée.