Comment prendre en compte les émotions dans l'apprentissage de mes étudiants?
Duree
3.00H
INP-ENSAT - École Nationale Supérieure Agronomique de Toulouse
Organiser ses idées pour préparer ses présentations, à l’aide des cartes heuristiques/mind mapping
Duree
3.00H
Pas de date de formation associée.
Comment concevoir et améliorer des évaluations de type QCM ?
Duree
4.00H
Pas de date de formation associée.
Corps, voix, présence de l’enseignant face à un groupe (Approfondissement)
Duree
3.00H
Pas de date de formation associée.
Parcours Accompagnateurs pédagogiques
Duree
3.00H
Pas de date de formation associée.
Marche empathique : collaborer pour faire évoluer sa pratique enseignante
Duree
2.00H
Pas de date de formation associée.
Evaluer les étudiants
Duree
4.00H
Pas de date de formation associée.
Amphis dynamiques : mission impossible ?
Duree
3.00H
Prochaine date :
• Jeudi 3 avril 2025Duree
(durée de la session : 3H)
Concevoir un cours inclusif (Partie 1 et Partie 2)
Duree
3.00H
Prochaine date :
• Mardi 29 avril 2025Duree
(durée de la session : 6H)
Comment prendre en compte les enjeux interculturels dans son cours ?
Duree
3.00H
Pas de date de formation associée.
Comment parler devant la caméra ?
Duree
2.00H
Pas de date de formation associée.
Comment enseigner la transition écologique et sociale dans ma discipline ?
Duree
3.50H