Comment concevoir et améliorer des évaluations de type QCM ?
Duree
4.00H
INP-ENSAT - École Nationale Supérieure Agronomique de Toulouse
Usages du numérique pour la pédagogie
Duree
4.00H
Prochaine date :
• Jeudi 3 avril 2025Duree
(durée de la session : 4H)
Comment "mieux" appréhender l'Approche Par Compétences (APC), individuellement et collectivement ?
Duree
3.00H
Prochaine date :
• Jeudi 16 janvier 2025Duree
(durée de la session : 3H)
Concevoir un cours inclusif (Partie 1 et Partie 2)
Duree
3.00H
Pas de date de formation associée.
Comment gérer l’hétérogénéité des étudiants ? Apports théoriques et mise en pratique
Duree
3.00H
Pas de date de formation associée.
Jeu de cartes autour des concepts en pédagogie universitaire
Duree
3.00H
Pas de date de formation associée.
Mythe ou réalité ? Testez vos connaissances sur l’apprentissage !
Duree
3.00H
Prochaine date :
• Vendredi 6 décembre 2024Duree
(durée de la session : 3H)Prochaine date :
• Mardi 8 avril 2025Duree
(durée de la session : 3H)
Pédagogies actives
Duree
3.00H
Pas de date de formation associée.
Comment enseigner la transition écologique et sociale dans ma discipline ?
Duree
3.50H
Pas de date de formation associée.
Concevoir un diaporama efficace
Duree
3.00H
Pas de date de formation associée.
Découvrir ce qu’est apprendre pour enseigner plus efficacement
Duree
6.50H
Pas de date de formation associée.
Encadrer les travaux de groupe des étudiants
Duree
3.00H
Pas de date de formation associée.