Co-développement professionnel : collaborer pour faire évoluer sa pratique enseignante
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Concevoir un cours inclusif
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Jeu de cartes autour des concepts en pédagogie universitaire
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Concevoir un enseignement [Réservé Nouveaux Entrants]
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Concevoir un cours inclusif : focus sur les TSA, TDA(H) et DYS
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Comment prendre en compte les enjeux interculturels dans son cours ?
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Parcours Accompagnateurs pédagogiques
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Représentation de l'enseignement et de l'apprentissage [Réservé Nouveaux Entrants]
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Comment faciliter l’apprentissage des étudiants?
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Former à l’interculturalité : prise en main des formations en ligne POMI et APPRIL
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Apprentissage par problème et par projet
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D.U. Approches Pédagogiques Interdisciplinaires pour enseigner les transitions écologiques et sociales 2025-2026
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