Titre
Comment fonctionnent l'apprentissage et la mémorisation ?
Objectifs
Objectifs
A l’issue de l’atelier, les participants seront capables de :
- Décrire les principes de base du fonctionnement de l’apprentissage d’un point de vue cognitif (mémoire de travail, charge mentale, organisation des connaissances) et métacognitif (auto-régulation de l’apprentissage).
- Appliquer certains de ces principes pour la conception d’une séquence de cours, l’encadrement des étudiants ou l’évaluation des apprentissages.
Durée
Duree
3.0H
