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«1,2,3 CAP !» : Focus sur l'évaluation à distance

Nouvelle parution de la lettre d'informations pédagogiques de la Dynamique Pédagogique de Toulouse INP. Suite aux recommandations du MESRI sur la mise en place des évaluations à distance, ce numéro…

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«1, 2, 3 CAP !» La nouvelle lettre d'informations pédagogiques de la Dynamique Pédagogique

Initiée depuis le début du confinement «1, 2, 3 CAP !» est la nouvelle lettre d'informations pédagogiques de la Dynamique Pédagogique de Toulouse INP. Tous les 15 jours, cette mini revue propose des…

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Évaluation à distance

Dans un contexte de changement des pratiques d'enseignement, la question de l'évaluation et, notamment, l'évaluation à distance reste au centre des interrogations et ouvre des questions centrales…

Applications pédagogiques

Outils d'animation de formation Ces outils vous permettent d'animer vos formations et de rendre actifs vos apprenants Iquiz https://iquiz.univ-toulouse.fr/ IQuiz est un service en ligne…

Outils de travail de groupe

Outils de travaux collaboratifs Ces outils permettent à un groupe de travailler ensemble sur un même espace. Pour créer rapidement et simplement une réunion virtuelle dans le cadre de la crise…

Enseigner à l'Université : autoformation en ligne, par le réseau de l'Université du Québec

Etablissement

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Le réseau de l'Université du Québec propose 5 modules d'autoformation en ligne (environ 3 heures chacun) pour enseigner à l'Université : les concepts et compétences de base en péda

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Livre blanc – Protocoles d’observation des espaces physiques d’apprentissage

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Ce carnet, fruit d’une démarche collective, propose au lecteur des repères pour appréhender cette dimension dans ses fonctions formelles et non-formelles, selon un principe d’alignement pédagospati

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