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Comment parler devant la caméra ?
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Marche empathique : collaborer pour faire évoluer sa pratique enseignante
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Comment motiver les étudiant·es ?
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Pédagogies actives
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Comment passer à l’hybride?
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Concevoir une formation sur Moodle
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Repères pour l'exercice du métier d'enseignant-chercheur
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Corps, voix, présence de l’enseignant face à un groupe (Approfondissement)
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Représentation de l'enseignement et de l'apprentissage [Réservé Nouveaux Entrants]
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Comment faciliter l’apprentissage des étudiants?
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Comment gérer l’hétérogénéité des étudiant·e·s ? Apports théoriques et mise en pratique
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