Organiser ses idées pour préparer ses présentations, à l’aide des cartes heuristiques/mind mapping
Duree
3.00H
Pas de date de formation associée.
Enseigner les Questions Socialement Vives (QSV) : enjeux, débats, exemples
Duree
2.00H
Pas de date de formation associée.
Comment intégrer une dimension d’éthique à un cours destiné à des étudiants en sciences de l'ingénieur ?
Duree
3.00H
Pas de date de formation associée.
Comment passer à l’hybride?
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1.00H
Pas de date de formation associée.
Co-développement professionnel : collaborer pour faire évoluer sa pratique enseignante
Duree
3.00H
Pas de date de formation associée.
Evaluer les étudiants
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4.00H
Pas de date de formation associée.
Comment prendre en compte les émotions dans l'apprentissage de mes étudiants?
Duree
3.00H
Pas de date de formation associée.
Corps, voix, présence de l’enseignant face à un groupe
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3.30H
Pas de date de formation associée.
Comment faciliter l’apprentissage des étudiants?
Duree
1.00H
Pas de date de formation associée.
Approche compétence : concevoir et mettre en œuvre un portfolio de connaissances et de compétences
Duree
7.00H
Pas de date de formation associée.