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Support Atelier "Evaluation des compétences"*

Par ESCRIG Benoit · jeu, 6 Fév 2020 - 11:40

Etablissement

  • INPT

Support de l'atelier "Evaluation des compétences" présenté lors des JIPES (Journées de l'Innovation Pédagogique de l'Enseignement Supérieur) le 24/01/2020

Mots-clés

  • Approche programme
  • Evaluations des apprentissages
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Visuels pédagogiques

Par Ophélie CARRERAS · mar, 28 Jan 2020 - 18:00

Lien

https://www.hec.ca/daip/ressources_pedagogiques/posters/PostersPedago.html?ct=t…

Vous trouverez ici des visuels représentant plusieurs concepts importants en pédagogie : l'alignement pédagogique, la motivation des apprenants, les objectifs d'apprentissage, etc. Ressources créées…

Mots-clés

  • Motivation des étudiants
  • Pédagogie active
  • Stratégies d'apprentissage
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Toulouse Tech - Groupe plénier 2020

Par Rémi GOMIS · lun, 20 Jan 2020 - 15:22

Le 7 janvier dernier eu lieu le groupe plénier Toulouse Tech à la Maison de la Recherche et de la Valorisation. L'événement fit l'objet d'un tour d'horizon de pratiques pédagogiques. Vous trouverez la…

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Journées ANSTIA 2019 : Compte-rendu

Par SiUP · lun, 16 Déc 2019 - 10:46

Cette année, les journées de l’association ANSTIA ont eu lieu à Lyon à l’Université Jean Moulin du 27 au 29 novembre 2019. Qu’est-ce qu’ANSTIA ? Regroupant plus de 700 membres, l'Association Nationale…

Mots-clés

  • Accompagnement pédagogique
  • Analyse de pratiques pédagogiques
  • Innovation pédagogique
  • Salle de pédagogie active
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Tablettes tactiles et éducation : Apprentissage, Pédagogie, Acceptabilité

Par Ophélie CARRERAS · mer, 2 Oct 2019 - 08:28

Lien

https://tinyurl.com/y2f5spqx

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[Conférence] Réflexivité et auto-évaluation des étudiants - Christelle Lison

Par Sonia IZQUIER… · jeu, 12 Sep 2019 - 10:34

Thématique: Réflexivité et auto-évaluation des étudiants Il nous semble évidemment aujourd'hui que nous souhaitons développer des étudiants réflexifs, capables de s'auto-évaluer, de repérer leurs…

Mots-clés

  • Analyse de pratiques pédagogiques
  • Réflexivité des étudiants
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[Conférence] La différenciation ou comment gérer l’hétérogénéité des étudiant(e)s en cours - Amaury Daele

Par Sonia IZQUIER… · jeu, 12 Sep 2019 - 08:58

Thèmatique: La différenciation ou comment gérer l’hétérogénéité des étudiant(e)s en cours Depuis les années 90, le profil des étudiant(e)s universitaires a tendance à se diversifier sur bien des…

Mots-clés

  • Inclusion et différenciation
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[Conférence] Motivations et stratégies d'apprentissage de nos étudiants - Franck Amadieu

Par Sonia IZQUIER… · mar, 10 Sep 2019 - 16:40

Thématique: Motivations et stratégies d'apprentissage de nos étudiants Les étudiants poursuivent des buts différents dans leur formation et mettent en œuvre des stratégies d’apprentissage diverses. La…

Mots-clés

  • Motivation des étudiants
  • Stratégies d'apprentissage
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Les TRC pour rendre les étudiants actifs

Par Cinotti Yves · lun, 1 Avr 2019 - 09:22

Lien

http://vizia.co/videos/84214ef283a861feddd011/share

L'objectif de cette vidéo interactive est que vous soyez capable de dire si une activité pédagogique données constitue une TRC. Mais qu'est-ce qu'une TRC ?

Mots-clés

  • Interactivité, rétroactions
  • Pédagogie active
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Le pecha kucha pour cadrer les exposés des étudiants

Par Cinotti Yves · mer, 27 Mar 2019 - 16:45

Lien

https://youtu.be/vktSKmCOfME

Le pecha kucha est une forme d’exposé oral. Il s’appuie sur une présentation de 20 diapos de 20 secondes. Pourquoi ne pas demander aux étudiants d'utiliser le Pecha Kucha pour leurs exposés ?

Mots-clés

  • Pédagogie active
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