| Dates de formation |
Comment fonctionnent l'apprentissage et la mémorisation ?-24/03/2022 - 01:00 |
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| Dates de formation |
Comment concevoir et mettre en œuvre une évaluation par les pairs ?-29/03/2022 - 02:00 |
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Motivation des étudiants-05/09/2022 - 02:00 |
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| Dates de formation |
Motivation des étudiants-02/09/2021 - 02:00 |
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| Dates de formation |
Comment intégrer une dimension d’éthique à un cours destiné à des étudiants en sciences de l'ingénieur ?-08/02/2024 - 01:00 |
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| Dates de formation |
Comment intégrer une dimension d’éthique à un cours destiné à des étudiants en sciences de l'ingénieur ?-27/09/2023 - 02:00 |
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| Dates de formation |
Comment intégrer une dimension d’éthique à un cours destiné à des étudiants en sciences de l'ingénieur ?-06/02/2023 - 01:00 |
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Comment évaluer les compétences ?-02/04/2020 - 02:00 |
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Développer le conseil pédagogique par l’analyse de pratiques-11/03/2024 - 01:00 |
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| Dates de formation |
Comment "mieux" appréhender l'Approche Par Compétences (APC), individuellement et collectivement ?-11/01/2024 - 01:00 |
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| Dates de formation |
Concevoir un cours inclusif (Partie 1 et Partie 2)-25/04/2024 - 02:00 |
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Comment développer l’interaction en distanciel ?-14/11/2023 - 01:00 |
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Amphis dynamiques : mission impossible ?-03/04/2024 - 02:00 |
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Apprentissage par problème et par projet-06/04/2023 - 02:00 |
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Parcours Accompagnateurs pédagogiques-21/02/2023 - 01:00 |
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Comment prendre en compte les enjeux interculturels dans son cours ?-06/12/2022 - 01:00 |
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Concevoir un cours inclusif : Pourquoi ? Comment ?-06/09/2022 - 02:00 |
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Apprentissage par problème et par projet-24/11/2022 - 01:00 |
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Concevoir un cours inclusif : Pourquoi ? Comment ?-17/05/2022 - 02:00 |
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Comment gérer l’hétérogénéité des étudiants ? Apports théoriques et mise en pratique-21/03/2022 - 01:00 |
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Comment développer l’interaction en distanciel ?-12/05/2022 - 02:00 |
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Apprentissage par problème et par projet-20/01/2022 - 01:00 |
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Jeu de cartes autour des concepts en pédagogie universitaire-17/12/2021 - 01:00 |
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Jeu de cartes autour des concepts en pédagogie universitaire-06/04/2021 - 02:00 |
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Comment gérer l’hétérogénéité des étudiants ? Apports théoriques et mise en pratique-24/11/2020 - 01:00 |
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