Pagination
Grille d'évaluation critériée : la version en langue étrangère
Etablissement
Une grille d'évaluation utilisée en cours de version en Licence 3 et Master de chinois LEA.
Mots-clés
Espaces universitaires : osons le co-design et le design thinking !
Lien
Le guide "Espaces universitaires : osons le co-design et le design thinking !" détaille les enjeux, les étapes et les bénéfices du design thinking et du co-design (méthode centrée sur les usagers p
Mots-clés
Support Atelier "Evaluation des compétences"*
Etablissement
Support de l'atelier "Evaluation des compétences" présenté lors des JIPES (Journées de l'Innovation Pédagogique de l'Enseignement Supérieur) le 24/01/2020
Mots-clés
- Read more about Support Atelier "Evaluation des compétences"*
- Log in to post comments
Visuels pédagogiques
Lien
Vous trouverez ici des visuels représentant plusieurs concepts important
Mots-clés
- Read more about Visuels pédagogiques
- Log in to post comments
Toulouse Tech - Groupe plénier 2020
Le 7 janvier dernier eu lieu le groupe plénier Toulouse Tech à la Maison de la Recherche et de la Valorisation.
- Read more about Toulouse Tech - Groupe plénier 2020
- Log in to post comments
Journées ANSTIA 2019 : Compte-rendu
Cette année, les journées de l’association ANSTIA ont eu lieu à Lyon à l’Université Jean Moulin du 27 au 29 novembre 2019.
Mots-clés
- Read more about Journées ANSTIA 2019 : Compte-rendu
- Log in to post comments
[Conférence] Comprendre et apprendre des nouveaux espaces d’apprentissage dans l'enseignement supérieur: de l'étude qualitative de terrain aux learnings analytics
Thématique: Comprendre et apprendre des nouveaux espaces d’apprentissage dans l'enseignement supérieur: de l'étude qualitative de terrain aux learnings analytics
Mots-clés
[Conférence] Réflexivité et auto-évaluation des étudiants - Christelle Lison
Thématique:
Réflexivité et auto-évaluation des étudiants
Mots-clés
[Conférence] Chercher ou enseigner, une injonction paradoxale ? - Philippe Parmentier
Thématique:
Chercher ou enseigner, une injonction paradoxale ?
Mots-clés
[Conférence] La différenciation ou comment gérer l’hétérogénéité des étudiant(e)s en cours - Amaury Daele
Thèmatique:
La différenciation ou comment gérer l’hétérogénéité des étudiant(e)s en cours
Mots-clés
[Conférence] Interagir en cours avec tous les étudiants
Thématiques:
Interagir en cours avec tous les étudiants
Exemples d'usage de dispositifs de vote