Catalogue des formations à la pédagogie
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Concevoir un cours inclusif : Pourquoi ? Comment ?
Duree
3.00H
Prochaine session
Concevoir un cours inclusif : focus sur les TSA, TDA(H) et DYS
Duree
3.00H
Prochaine session
Comment fonctionnent l'apprentissage et la mémorisation ?
Duree
3.00H
Prochaine session
Comment concevoir et améliorer des évaluations de type QCM ?
Duree
4.00H
Prochaine session
Comment construire une grille « critériée » ?
Duree
4.00H
Prochaine session
Comment concevoir et mettre en œuvre une évaluation par les pairs ?
Duree
4.00H
Prochaine session
Comment développer l’interaction en distanciel ?
Duree
3.25H
Prochaine session
Emotions et apprentissage : Découvrez les états émotionnels de l’apprenant et les stratégies pour mieux les prendre en compte dans vos enseignements.
Duree
3.00H
Prochaine session
Comment passer à l’hybride?
Duree
1.00H
Prochaine session
Quels outils numériques peuvent vous être utiles pour enseigner?
Duree
1.00H
Prochaine session
Comment parler devant la caméra ?
Duree
2.00H
Prochaine session
L'antidote, escape game pédagogique
Duree
2.00H