Approche compétence : concevoir et mettre en œuvre un portfolio de connaissances et de compétences
Duree
7.00H
Prochaine date :
• Lundi 7 avril 2025Duree
(durée de la session : 7H)
Mythe ou réalité ? Testez vos connaissances sur l’apprentissage !
Duree
3.00H
Prochaine date :
• Mardi 8 avril 2025Duree
(durée de la session : 3H)
Concevoir un cours inclusif (Partie 1 et Partie 2)
Duree
3.00H
Prochaine date :
• Mardi 29 avril 2025Duree
(durée de la session : 6H)
Co-développement professionnel : collaborer pour faire évoluer sa pratique enseignante
Duree
3.00H
Pas de date de formation associée.
Organiser ses idées pour préparer ses présentations, à l’aide des cartes heuristiques/mind mapping
Duree
3.00H
Pas de date de formation associée.
Jeu de cartes autour des concepts en pédagogie universitaire
Duree
3.00H
Pas de date de formation associée.
Comment développer l’interaction en distanciel ?
Duree
3.25H
Pas de date de formation associée.
Encadrer les travaux de groupe des étudiants
Duree
3.00H
Pas de date de formation associée.
Comment prendre en compte les enjeux interculturels dans son cours ?
Duree
3.00H
Pas de date de formation associée.
Corps, voix, présence de l’enseignant face à un groupe (Approfondissement)
Duree
3.00H
Pas de date de formation associée.
Enseigner les Questions Socialement Vives (QSV) : enjeux, débats, exemples
Duree
2.00H
Pas de date de formation associée.
Comment passer du présentiel au distanciel?
Pas de date de formation associée.