Comment évaluer les compétences ?
Duree
4.00H
Prochaine date :
• Jeudi 13 mars 2025Duree
(durée de la session : 3H)Prochaine date :
• Jeudi 22 mai 2025Duree
(durée de la session : 3H)
Comment intégrer une dimension d’éthique à un cours destiné à des étudiants en sciences de l'ingénieur ?
Duree
3.00H
Prochaine date :
• Mardi 4 février 2025Duree
(durée de la session : 3H)Prochaine date :
• Mardi 1 avril 2025Duree
(durée de la session : 3H)
Usages du numérique pour la pédagogie
Duree
4.00H
Prochaine date :
• Jeudi 3 avril 2025Duree
(durée de la session : 4H)
Quels outils numériques peuvent vous être utiles pour enseigner?
Duree
1.00H
Pas de date de formation associée.
Comment prendre en compte les émotions dans l'apprentissage de mes étudiants?
Duree
3.00H
Pas de date de formation associée.
Corps, voix, présence de l’enseignant face à un groupe
Duree
3.30H
Pas de date de formation associée.
Comment gérer l’hétérogénéité des étudiants ? Apports théoriques et mise en pratique
Duree
3.00H
Pas de date de formation associée.
Inclusion et prise en compte de la diversité
Duree
3.50H
Pas de date de formation associée.
Apprentissage par problème et par projet
Duree
3.00H
Pas de date de formation associée.
Concevoir un cours inclusif (Partie 1 et Partie 2)
Duree
3.00H
Pas de date de formation associée.
L'antidote, escape game pédagogique
Duree
2.00H
Pas de date de formation associée.
Pédagogies actives
Duree
3.00H
Pas de date de formation associée.