Organiser ses idées pour préparer ses présentations, à l’aide des cartes heuristiques/mind mapping
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D.U. Approches Pédagogiques Interdisciplinaires pour enseigner les transitions écologiques et sociales 2025-2026
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Concevoir un enseignement (approfondissement) [Réservé Nouveaux Entrants]
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Parcours Accompagnateurs Pédagogiques
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Les spécificités de l'enseignement en école d'ingénieur [Réservé Nouveaux Entrants]
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Apprentissage par problème et par projet
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Concevoir un cours inclusif
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DU : Approches Pédagogiques Interdisciplinaires pour enseigner l'Ecologie et les questions de Sociétés
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Comment passer du présentiel au distanciel?
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Comment gérer l’hétérogénéité des étudiant·e·s ? Apports théoriques et mise en pratique
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Comment passer à l’hybride?
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Concevoir un cours inclusif : Pourquoi ? Comment ?
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