Titre
Comment fonctionnent l'apprentissage et la mémorisation ?
Objectifs
Objectifs
A l’issue de l’atelier, les participants seront capables de :
- Décrire les principes de base du fonctionnement de l’apprentissage d’un point de vue cognitif (mémoire de travail, charge mentale, organisation des connaissances) et métacognitif (auto-régulation de l’apprentissage).
- Appliquer certains de ces principes pour la conception d’une séquence de cours, l’encadrement des étudiants ou l’évaluation des apprentissages.
Durée
Duree
3.0H
Prochaines sessions
Pas de date de formation associée ou ouverte à l'inscription.
