Décembre 2025

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Comment gérer l’hétérogénéité des étudiants ? Apports théoriques et mise en pratique
 
Comment fonctionnent l'apprentissage et la mémorisation ?
 
Comment intégrer une dimension d’éthique à un cours destiné à des étudiants en sciences de l'ingénieur ?
 
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Comment motiver les étudiant·es ?
 
Comment concevoir et améliorer des évaluations de type QCM ?
 
Comment concevoir et mettre en œuvre une évaluation par les pairs ?
 
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Comment intégrer les risques et les opportunités de l’IA dans son enseignement ?
 
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