En collaboration avec l'IRIT, l'ISAE et l'ENAC, le Service interUniversitaire de Pédagogie organisait le 14 octobre 2021 une journée autour des Learning Analytics.
Comment créer un cours d’éthique, ou bien mettre en œuvre une séance intégrée au sein d’un cours en sciences de l'ingénieur ?
Transmettre une démarche globale, méthodologique et transdisciplinaire, de la conception d'objets connectés et de système embarqué.
L'établissement à vu une forte augmentation des effectifs et la diversification des profils étudiants.
Rendre l'étudiant actif et autonome dans son apprentissage à travers une nouvelle approche.
Formation à l'utilisation des microscopes à fluorescence et à l'analyse d'image dans un contexte identique au milieu professionnel.
Développer une culture d’apprentissage des langues étrangères par la pratique du débat.
De la licence 2 jusqu'au master 2 soit 250 étudiants de la faculté des sports et du mouvement humain ainsi que des sportifs professionnels.
Refonte de l’enseignement du module digestif des étudiants de 4ème année de Médecine afin de les faire revenir en amphi.