THECAMPUS0512

Retour d’expériences « Environnements numériques et apprentissage »

Le lundi 5 décembre le projet THE Campus et le SiUP ont organisé un retour d’expérience portant sur les démarches pédagogiques qui reposent sur des environnements numériques. Un environnement…

Co-construire un esprit critique auprès des étudiant.e.s d’ici et d’ailleurs

En collaboration avec Toulouse Tech, le SiUP a eu le plaisir de recevoir Jean Pierre Raskin, ingénieur de recherches à l'UCLouvain en Belgique, pour un retour d'expérience le lundi 28 novembre de 14h…

Présentation de Wooclap

Wooclap est un outil numérique d'aide à l'évaluation. Les étudiants répondent à différents types de question en utilisant un ordinateur, une tablette ou un smartphone.  

Accompagner les étudiants DYS dans l'enseignement supérieur

  En lien avec l'épisode "Entre deux cours" enregistré avec Laetitia Branciard, Ingénieure de recherche Multimédia, Vice-présidente de la Fédération française des Dys, responsable du pôle scolarité…

Questionner les étudiants pendant et après le cours pour favoriser l'apprentissage : Retours d'expériences avec Moodle, Wooclap, Wooflash

Dans le cadre de l'action "Dynamisation des amphis" du projet THE Campus, quatre enseignant.e.s sont venus partager leur expérience. Les quatre questionnent leurs étudiants, en cours ou entre les…

Rapport du IGESR : Les usages pédagogiques du numérique en situation pandémique

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Ce rapport analyse les usages pédagogiques du numérique au service de la continuité pédagogique en situation de crise sanitaire dans l’ensemble du cursus scolaire durant la période de mars à juin 2

Témoignage : Cinq idées pour enseigner à distance autrement

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Dans cet article de "The conversation", Julien Bobroff, Frédéric Bouquet et Jeanne Parmentier, nous proposes 5 idées originales pour penser l'enseignement à distance autrement, d