Accompagner les étudiants DYS dans l'enseignement supérieur

  En lien avec l'épisode "Entre deux cours" enregistré avec Laetitia Branciard, Ingénieure de recherche Multimédia, Vice-présidente de la Fédération française des Dys, responsable du pôle scolarité…

Questionner les étudiants pendant et après le cours pour favoriser l'apprentissage : Retours d'expériences avec Moodle, Wooclap, Wooflash

Dans le cadre de l'action "Dynamisation des amphis" du projet THE Campus, quatre enseignant.e.s sont venus partager leur expérience. Les quatre questionnent leurs étudiants, en cours ou entre les…

Evènement sur la Métacognition ! La compétence invisible que possèdent tous les enseignants

  En collaboration avec les intervenants, le SiUP a organisé un évènement autour de la notion de métacognition : Intervenants de la conférence : Laurent Chaudron et Laura Christon, chercheurs…

Présentation de Wooclap

Wooclap est un outil numérique d'aide à l'évaluation. Les étudiants répondent à différents types de question en utilisant un ordinateur, une tablette ou un smartphone.  

Mooc : La psychologie pour les enseignants

Proposé par l’Université Paris Sciences et Lettres, avec les interventions de Franck Ramus, Joelle Proust et Jean-François Parmentier, le Mooc « Psychocologie pour les enseignants » propose des…

Enseigner à l'Université : autoformation en ligne, par le réseau de l'Université du Québec

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Le réseau de l'Université du Québec propose 5 modules d'autoformation en ligne (environ 3 heures chacun) pour enseigner à l'Université : les concepts et compétences de base en péda

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Livre blanc – Protocoles d’observation des espaces physiques d’apprentissage

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Ce carnet, fruit d’une démarche collective, propose au lecteur des repères pour appréhender cette dimension dans ses fonctions formelles et non-formelles, selon un principe d’alignement pédagospati

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Espaces universitaires : osons le co-design et le design thinking !

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Le guide "Espaces universitaires : osons le co-design et le design thinking !" détaille les enjeux, les étapes et les bénéfices du design thinking et du co-design (méthode centrée sur les usagers p

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Journées ANSTIA 2019 : Compte-rendu

Cette année, les journées de l’association ANSTIA ont eu lieu à Lyon à l’Université Jean Moulin du 27 au 29 novembre 2019.

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